Fundação La Salle

A Fundação La Salle está com processo aberto para cadastro reserva de profissionais de Educação Infantil: Técnicos e Auxiliares. Para atuação como Técnico(a) de Educação Infantil, é preciso ter Formação em Pedagogia e/ou Magistério. Para a função de Auxiliar de Educação Infantil, é necessário ter o Ensino Médio completo. As duas vagas necessitam de disponibilidade para atuação em 44 horas semanais de trabalho na cidade de Sapucaia do Sul/RS.

Os profissionais interessados precisam enviar seu currículo pessoal e carta de intenções com a letra Times New Roman 12, no formato word (doc) ou pdf, no e-mail ou no link descrito abaixo. As vagas também são destinadas às pessoas com deficiência.

• E-mail para envio dos currículos: [email protected]É necessário colocar no campo assunto do e-mail o cargo para qual deseja concorrer. As selecionadas para as entrevistas serão comunicadas por contato telefônico ou por e-mail. Os demais currículos serão mantidos no banco de oportunidades da instituição.

Técnico(a) de Educação Infantil

Requisitos desejáveis

• Experiência profissional em educação infantil com crianças de 0 a 3 anos e 11 meses de idade;
• Conhecimento de legislação pertinente ao trabalho com crianças de 0 a 3 anos e 11 meses de idade em Escolas de Educação Infantil;
• Capacidade de dialogar com membros da equipe escolar, setor público e comunidade externa;
• Capacidade de mediar conflitos;
• Capacidade de elaboração de textos, sistematização de informações, planilhas, relatórios e discussões;
• Bom relacionamento interpessoal e facilidade no trabalho em equipe;
• Capacidade de gerir pessoas
• Iniciativa e dinamismo
• Domínio e experiência de informática (word, excel, power point e ferramentas da internet;
• Formação.

Atribuições: 

• Cuidar e educar crianças de 0 a 3 anos e 11 meses de Educação Infantil;
• Proceder, orientar e auxiliar as crianças no que se refere a higiene pessoal;
• Auxiliar as crianças na alimentação;
• Promover horário para repouso;
• Garantir a segurança das crianças na instituição;
• Observar a saúde e o bem-estar das crianças, prestando os primeiros socorros;
• Comunicar aos pais os acontecimentos relevantes do dia;
• Levar ao conhecimento da Coordenação qualquer incidente ou dificuldade ocorridas;
• Manter a disciplina das crianças sob sua responsabilidade;
• Apurar a frequência diária das crianças;
• Respeitar as épocas do desenvolvimento infantil;
• Planejar e executar o trabalho docente;
• Realizar atividades lúdicas e pedagógicas que favoreçam as aprendizagens infantis;
• Organizar registros de observações das crianças;
• Acompanhar e avaliar sistematicamente o processo educacional;
• Participar de atividades extraclasses;
• Participar de reuniões pedagógicas e administrativas;
• Contribuir para o aprimoramento da qualidade do ensino.

Auxiliar de Educação Infantil

Requisitos desejáveis:

• Experiência profissional em educação infantil com crianças de 0 a 3 anos e 11 meses de idade;
• Conhecimento de legislação pertinente ao trabalho com crianças de 0 a 3 anos e 11 meses de idade em Escolas de Educação Infantil;
• Capacidade de dialogar com membros da equipe escolar, setor público e comunidade externa;
• Capacidade de mediar conflitos;
• Bom relacionamento interpessoal e facilidade no trabalho em equipe;
• Iniciativa e dinamismo
• Domínio e experiência de informática (word, excel, power point e ferramentas da internet;

Atribuições:

• Preparar a alimentação da criança, consoante a sua idade e necessidades, acompanhando-a nas refeições e promovendo a sua autonomia.
• Cuidar da higiene da criança e facilitar a aquisição destes hábitos de saúde.
• Estabelecer rotinas de sono adequadas à idade de cada criança.
• Estar atento aos sintomas de alteração de saúde que podem ocorrer nas crianças.
• Prevenir acidentes e socorrer a criança, de forma adequada em qualquer acidente infantil.
• Desenvolver atividades que promovam vivências infantis ricas do ponto de vista: sensorial, motor, cognitivo, afetivo e social.
• Ser modelo de bons hábitos, comportamentos e atitudes para a promoção dos mesmos, por parte das crianças.
• Reforçar a criança nas suas aprendizagens, oferecendo-lhe segurança, apoio e estímulo para que desenvolva todas as suas capacidades da melhor forma possível.
• Procurar os materiais e recursos tecnológicos úteis ao desenvolvimento de atividades adequadas às crianças.
• Promover jogos, brincadeiras e atividades plásticas, literárias e musicais de interesse para as crianças.
• Garantir a segurança e o desenvolvimento saudável de crianças em situação de risco social e com Necessidades Educativas Especiais.
• Participar proativamente, como elemento da equipa educativa, assegurando a melhor atenção à criança e família.
• Apoiar os elementos da equipa educativa, nas suas tarefas, e dar resposta às necessidades das crianças e famílias, na ausência de cada elemento.